浅谈翅点亮

浅谈金融扫盲：

播客系列，引导金融教育的再思考
21 ^世纪学习者

由于是真实的，这么多的教学计划，我们的学校提供​​给今天的学习者，金融扫盲值得重新关注和重视。 虽然这方面已经包括在传统的课程，它是不是一个领域，目前收到了很多的思考和讨论。 有时NCLB的识字和数学教学的主要焦点已经黯然失色，如金融知识等问题。

任何认真的讨论，它是什么，学生需要知道以'做好'，因为他们在学校成熟，尤其是当他们毕业，并为自己的生命负责，一定会来到我身边，有必要了解财政和货币事务。

这是这个系列的目的，因此，引导和提升的谈话。

许多已出现在晚期的消息，给这个讨论的重心。 在过去的几个月里，不仅次贷危机吸引了极大关注金融专业媒体专家作为其感知的负面影响进行了讨论不休，但整个这个故事的主要线程运行的解释是，如何缺乏理解这个市场的短期和长期的动态，对消费者和专业的一部分，促成了它。 进一步推动这一形势是，几乎没有人看到这种局面的到来，或理解的迹象表明，它正在开发的事实。

此外，这个故事，但一个更广义的，承载了我们，在很大程度上推动了财政的理解普遍缺乏危机的冰山的一角。 个人信用危机是更为广泛，甚至比一个惊人的单一的现象。

盛产身份盗窃，掠夺性贷款的做法，由于缺乏一个负责家庭财务目标设定，不知情的预算和支出，人口老龄化的退休准备，就和人口航行困难的金融水域的证据不充分的准备。

如果我们付出的关注，什么是要我们周围上和反映上，1难免来的结论，明智的采购决策，相应的保险选择，自信个人银行和其他日常财务能力的主机只是超出平均的能力是公民的配合。 尽管如此，我们看到小部分学校响应这个已经在这里“的危机。

一个众所周知电视广告有抛光，明亮，中年男子，几乎所有我们将欣赏的那种，不知天高地厚的观众，“我有一所大房子，看中了新车，属于最好的俱乐部，并采取最佳的休假 - 我该怎么办呢？“下一步，冲压生产线交付滑稽疯狂的声音”......我到我的眼球的债务，这是如何！ 有人请帮助我！“ 毫无疑问，这个广告客户支付大笔资金反复运行此网络电视上的广告点，因为他认为很多人会涉及到。 并如实，谁不知道别人运行有相抵触的金融陷阱筏，因为他们遭受至少是一种罕见的个人今天。 如果事实上，这背后非常商业化的债务重组计划很可能是他们的另一个。 不过话又说回来了，而许多人可能会采取的承诺，只有一个财务知识的人都会明白被提供什么，到底是为什么，它可能会导致更多的问题。

当然有许多原因，为什么这么多我们的同胞，在黑暗和危险，因为它们运行一个不断遇到这些不可避免的金融笞刑。 虽然，我们都必须使用，以配合我们的金融生活的问题，概念和技能，这些日子都变得复杂得多，在过去几十年的教育之前，学生设置的方案，我们却没有跟上。 我们必须正视这种情况下，很快！

应该是学生学习的最低技能和概念是什么？ 什么排序和教学法的实践证明最好的教给他们吗？ 前的K - 12连续内（外）将教师和学生找到适当的切入点，这门课程要学习？ 这个系列会问这些问题，寻求适当的答案，出人意料的见解，因为我们谈论金融扫盲探头​​。

联系我们你的想法和需求，

马克和凯西

你谈翅点燃Cohosts： podcast@talkingfinlit.org