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33集:教师DEB Dakken和Singlehood

Category: curriculum , interviews , resources , teacher perspectives No Comments → 2010年9月18日 :管理 课程采访资源教师的观点 没有评论→


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我们在这个情节作为我们的采访DEB Dakken,诺斯伍德,衣阿华的Northwood-Kensett社区学校区的第7个年级的老师,一个迷人的采访和巨大的资源。 她讨论到金融扫盲首先提请她,她怎么设法吸引她的学生和他们从事的课程,涉及金融的未来,以及一词的含义“singlehood。”德布还讨论了影响计算机对她的教学,是什么样的运行,而无需类的教科书。 和我们一起听这两个经验丰富的教育家,讨论他们所学到金融扫盲教学。

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他们是,他们的基本利益,在这方面的任何需求或资源?

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听29在情节的细节,然后你有什么分享,电子邮件马克和凯西。 给我们发电子邮件在播客(在)talkingfinlit.org“

作者:之路

预告

  • AAACE克利尔沃特,佛罗里达州:艺术(几个技术) - 2010年10月 - 凯西国王博士
  • TSEA会议德克萨斯州奥斯汀​​ - 2011年01月27日 - 凯西国王博士
  • 朔佛罗里达州奥兰多市介绍2011年2月3 - 凯西国王博士作为一个有特色的扬声器


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31集-纽约公共图书馆和金融扫盲

Category: bank accounts , bankruptcy , budgets , calculators , cost of living , interviews , investments , mortgages , resources , retirement No Comments → 9月06,2010: 管理 类别: 银行账户破产预算计算器生活费用访谈投资抵押贷款资源退休 无评论→

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连接纽约市公共图书馆 Kalmes凯瑟琳是一个金融资源专家与纽约公共图书馆(NYPL)有关金融知识,以更好地教育人。 在这个激动人心的一次采访中,凯瑟琳讨论的纽约公共图书馆科学产业的一些特点,和商业图书馆网站包括这部分股票,债券投资,退休,以及更多。 凯瑟琳还讨论了有关图书馆提供的各种方案,可免费公众教育。 请加入我们的行列,并听取凯瑟琳在描述什么样的影响和资源库可用来帮助那些挣扎在这个多灾多难的经济时间。

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  • 凯西国王博士发言威斯特摩兰社区学院在10年8月16日扬伍德,PA

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    • - 凯西国王博士介绍(几个技术)
  • TSEA会议德克萨斯州奥斯汀​​ - 2011年01月27日 - 凯西国王博士
  • 朔佛罗里达州奥兰多 -
    • 凯西国王博士主持人2011年2月3 -

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EP 26,翅烈II系列开始

Category: curriculum , globalization , interviews , introduction , resources , student outcomes , teacher perspectives , unemployment No Comments → 1月04,2010: 管理 类别: 课程全球化面试引进资源学生的学习成果教师的观点失业 没有评论→


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在巨大的兴奋,加入全球......
视频午夜09年12月31日庆祝世界,谈论金融扫盲系列II(据CNN似乎)即将公布? 烟花-2010 世界庆祝系列II(据CNN似乎)?


凯西和马克欢迎听众谈翅系列II点亮。 他们分享了许多新的发展,包括新功能,为金融知识集成模型和听众的方式,可能是节目的一部分。 这是你个人的邀请翅烈社区,让我们的支持教育的一部分。

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谈金融扫盲播客特色,在“商业周刊”2009年9月,纽约市地铁版。 点击这里查看整篇文章有关独特的金融扫盲工作和整个教育环境的方案。

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在路上-活动预告

  • 2010年1月 - 2010年在朔凯西(佛罗里达州的奥兰多)
  • 2010年4月 - 2010年在全国教育成绩证书凯西(圣保罗MN)
  • 2010年5月 - 2010年在AERA凯西(丹佛,CO)
  • 二零一零年六月 - 马克和凯西在,ISTE民经委2010年(丹佛,一氧化碳)

看到Transformationed.com的全部细节,演讲活动和市场机会,以满足金博士和马克FO .. 我们喜欢迎接我们的播客社区!

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EP 24:特邀专家教育家所说视角下的财务素养埃德:女士约瑟芬·乌尔索

Category: bank accounts , bankruptcy , budgets , business , interviews , Josephine Urso , Managing Our Money , resources , teacher perspectives No Comments → 2009年4月7日 :管理 类别: 银行账户破产预算业务面试约瑟芬·乌尔索管理我们的钱资源教师的观点 评论→

单击{{{听}}} 纽约市


加入我们充满活力的采访与一位经验丰富的纽约市教师和管理员。 约瑟芬·乌尔索提供金融知识纳入学校课程,而不是孤立的项目,或学校课程后,如何接地和有见地的例子。 凯西和马克汇报的深刻见解提供在接受记者采访时,教师和学校可以使用此信息来改进当前和开发新的金融扫盲计划和连接。

为教师和学校行动的建议

从经验的角度有关的紧迫性和建议的注入金融扫盲课程中受益

在这个情节的资源

PMSFL

特稿

侦听提交:

如果你到教师是一个优秀的系列税收,包括为什么要付税,税收的历史和如何缴纳税款的坚果和螺栓的教训。

退房的底部以下网址上的东西http://www.irs.gov/app/ understandingTaxes /教师/ whys.jsp

提交的监听器和老师:
圣人约翰Kalnberg,教师,日间学校,拉罗谢尔公园,新泽西州。

国税局



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EP 22抵押贷款:伊丽莎白Zelasko

Category: bank accounts , bankruptcy , budgets , business , calculators , cost of living , credit scores , curriculum , Elizabeth 1月29日,2009 :管理 类别: 银行账户破产预算业务计算器生活费用信用评分课程伊丽莎白 评论→


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[display_podcast]这个情节的特点与贷款经理生动翔实的采访, 伊丽莎白Zelasko cwidebank 全国银行点燃谈翅博士凯西国王共同主办。 伊丽莎白提供幕后的信息,每一个贷款申请人应了解一般的抵押贷款和变化的本财政年度的车辆今天。 从申请费来分,在利率锁定,武器,固定利率,税收,表示收入,信用评分,“垃圾费,”我们来这里是为了去神秘化的过程!

你会发现如何为成人准备按揭贷款和对年轻人了解现在需要准备,例如,许多省钱和强大的建议:建立信用记录,储蓄和银行扫盲!

马克和凯西还讨论了如何使用抵押贷款和本生活需要作为一个充满活力的课堂学习的重点内容。 资源,教训的想法和讨论比比皆是。

加入我们,为我们带来船上的专家,提供完整的信息,在了解的一种形式。

  伊丽莎白(丽莎)Zelasko“的联系信息:

LISA-Zelasko

全国银行,外频
房屋贷款顾问
办公室:201-556-4724
传真:866-433-2940
电子邮件: Elizabeth_Zelasko@Countrywide.com

WEB: http://countrywidelocal.com/elizabethzelasko

本集的资源

按揭计算器

 

  • 计算器:“你的债务与收入比率计算”
    您的收入是对你的消费,又称作为债务对收入比率,比较评估,如果你有太多的债务,最流行的方法之一。 放债人,多年来,已看了债务对收入比率得到更好地掌握对一个人的财务状况,确定信誉。

其他资源

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13集资金管理:琼Sabela女士

Category: bank accounts , budgets , calculators , cost of living , interviews , investments , loans , mortgages , resources No Comments → 2008年10月06: 管理 类别: 银行账户预算计算器生活费用面试投资贷款抵押贷款资源 没有评论→



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琼萨贝拉女士

金融内幕女士 琼萨贝拉坐在马克·古拉讨论人们如何明智和精明地管理他们的钱,并作出财务决策。 在这个有关个人理财素养,主题从信用卡的选择和使用范围,预算编制的好处,共同基金和风险承受能力调查的基本情节。 萨贝拉女士已设法平衡基金自1989年成立以来的中流砥柱。 她是一位董事总经理,自2000年以来已与纽约的生活和管理公司。 在这个情节的资源,包括赋予妇女在金融,风险承受​​能力的计算器和信用卡比较网站的资源。

我们预测你可能想分享的人,你关心约为温暖,友好的交谈,启发我们对关键财务问题。

女士萨贝拉的网上金融咨询专栏
“琼问”http://www.newyorklife.com/cda/0,16592,00。HTML

始终洋溢着资源和热烈的讨论,谈金融扫盲播客。 另一个情节本系列提供专业发展和教育工作者,学生和终身学习者的资源,加入主机马克·古拉和博士凯瑟琳·P.国王(凯西)。 金融扫盲是团临界终身学习。

资源

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第9集青年和企业家访谈丹Rabuzzi(第二部分)

Category: business , Dan Rabuzzi , Educational programs , entrepreneurship , Federal Reserve , interviews , resources , student outcomes No Comments → 2008年9月22日 :管理 类: 商业 教育计划创业美联储访谈资源学生的成果 没有评论 丹Rabuzzi


青年和企业家访谈与丹Rabuzzi

NFTE视频

NFTE 2007营销视频

加入我们的信息和鼓舞人心的情节,这与的丹Rubuzzi,NFTE的第二部分。 在这个情节丹,继续shareg了相当丰富的经验和专家的角度对金融知识的学习,需要和资源的当前状态。 您将获得从这些实际的例子,你听到的资源和想法了!

此外,马克和凯西讨论一些重要新闻项目和资源,完善了丰富的情节,以协助和指导所有年龄的提前他们的理解和掌握个人金融扫盲教育工作者,学生和学习者,在这种情况下,创业!


从个人理财的世界新兴需求的不断变化的全球讨论

谈论面试翅烈集第1部分 点击这里

铅条

假装的钱可能会产生真正的学术收益
在华盛顿特区,KIPP的特许学校的学生完成功课,以及行为和提高学术赚取假装薪水和交易假美元,在学校商店的小件物品如钢笔和铅笔盒,像被允许的奖励或交换在星期五穿便装。 的奖励激励孩子们最初并帮助他们发展更好的学习习惯;最终,然而,成功的成为自己的奖励,说该计划的支持者,如校长萨拉·海斯键学院,而现在运动的一些DC的顶级测试成绩,尽管其人口低收入,弱势的学生。 全国公共广播电台/美联社(6/13)

资源

ZEROMILLION许多文章在这里

一个年轻Entreprenuer 2008-05-01瑞安带够阿里斯的演变
你有什么需要吗?

瑞安带够阿里斯2008-03-25
同化到组织传播

2006-05-04克里斯廷古利克
对于年轻的Entreprenurs的生活经验

2005-06-17加里·德拉姆
5键分解成企业家

2005-05-12雷戈德堡
企业家之路

2005-03-30詹姆斯·库姆斯
爬出自己的安乐窝

2005-03-21雷戈德堡
手续...........................

从校本评核 青少年的商业链接

提高企业家

教孩子金钱和商业

好博客后在以下类别:

o商业概念
Ø经营理念
Ø心态
Ø新闻
Ø育儿
o个人财务
Ø学制
Ø教学理念
青年企业家阿

所以你有兴趣的人士的讨论观点对上述各种...

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8集谈翅烈-内情

2008年9月17日 观点 评论→


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谈翅烈会见转型埃德LIVE!

这是一个非常特殊 - 越野功能,以便为您带来“内幕消息”你最喜欢的个人金融扫盲播客。
获得打开的表和马克和凯西是另一个播客的采访! 这个情节是谈金融扫盲播客和它是如何来到约提供内情? 只是究竟是什么使得这个系列的刻度? TE的生活!播客主机 问佩奇转型教育LIVE Eissinger!侃侃而谈烈翅系列的急切和好奇的问题。主题范围从生活在您的信用额度的必需品,有问题的抵押贷款的可能性,学生信用卡公司的目标,有多大的金融扫盲我们的生活。

包括讨论,“什么时候我们停止学习这个主题?”

我们为我们的生活休息的金融素养的学生。

我们是否想成为或不

马克·古拉

神奇的虚拟面试数学:

3主机+记者+受访者+ 2双播客

资源,信息和娱乐

在所有的“内幕消息谈翅点燃!”

资源

  • 转变教育生活!
    • www.transformationed.com /播客
    • 系列侧重于技术,每天的生活和transforamtion! 这个podcast开发和生产上每两周Paige和凯西。
    • 这是非常独特,您可以致电或加入聊天室,在参加展会的现场录音。
    • 在该网站的详细信息
  • 教师的播客
    • www.teacherspodcast.org
    • 一个跨内容万顷的教师专业发展的podcast。 这是马克和凯西的旗舰系列,这一切在2005年开始。
    • 话题从网络资源,重要的教育新闻,访谈和课程理念。 GetCalculator的标志
    • 我们对我们这个系列的第二代累积138集
    • 在该网站的详细信息。

  • 按揭计算器

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第6集创业又名“漂亮的”丹Rabuzzi NFTE -访

Category: bank accounts , budgets , calculators , Dan Rabuzzi , Educational programs , globalization , interviews , loans , resources , student outcomes 1 Comment → 2008年07月01日 :管理 类别: 银行账户预算计算器丹Rabuzzi教育方案全球化访谈贷款资源学生的学习成果 1条评论→


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凯西和马克份额的见解和资源上的使用作为一个学生的金融知识为重点的创业的话题。 这个情节的核心部分是一个与丹Rabuzzi采访1 NFTE ,国家NFTE项目总监(国家教学创业基金会)。 这个引人注目的采访提供了宝贵的见解,与学生使用这个模型,因为他们采取的CEO座位和实现融资的细节和现实的力量。 在不断变化的世界的事业有很大的不同,许多学生,其实是小企业的经理,顾问或首席执行官。 因此这方面的知识和曝光,需要扩大完全超出了我们的业务类和CTE课程。 NFTE是一个伟大的一个程序,这一激动人心的采访works.Added模型,马克和凯西还提供了一篇文章,揭开序幕的情节和新媒体资源,与其他的金融知识和创业精神的主题,这将有助于您的学生对话。 扩大其全球的角度来看,建设自己的个人财务的理解,使学生能够创建内容所有授权原则,我们的教室。

加入我们这个激动人心的情节,我们将探讨全球领域

个人理财金融扫盲教育。

铅新闻文章

“学生学习创建,找不到工作”

http://www.cnn.com/2003/EDUCATION/02/14/student.entrepreneur.ap/index.html

报告:印第安纳州的许多准备不足的学生管理资金
六十印第安纳州高中学生没有一个国家的货币管理的调查显示,大约相同数量的说,他们学到了一切,他们知道在家的话题,根据一个新的印第安纳青年研究所的报告。 莉娜Yarian,北印第安纳青年成就组织总裁说,学校将做好指导资金管理上的学生,帮助他们分清欲望和需求,并正确使用借记卡。 该杂志刊登宪报(韦恩堡,印第安纳州)(6/2)

资源

青年企业家

为年轻的企业家http://www.youngentrepreneur.com/论坛

和志http://www.youngentrepreneur.com/blog/

在21岁退休

http://www.retireat21.com/top-young-entrepreneurs/

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第5集:金融素质教育的景观-从“美联储”的观

Category: bank accounts , budgets , curriculum , games , interviews , Llyod Bromberg , loans , mortgages , resources No Comments → 2008年6月27日 :drkpking 类别: 银行账户预算课程游戏访谈Llyod布朗伯格贷款抵押贷款资源 没有评论→

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纽约联邦储备银行的教育 我们很高兴,我们谈翅烈听众带来下半场的采访中,教育服务处处长,纽约联邦储备银行劳埃德布朗伯格 马克和凯西讨论面试的高点和细节就被提及的资源。

劳埃德先生布朗伯格讨论他的联邦储备教育计划是提供给纽约市的学生和在波多黎各复制的程序。 包括3部分的方案,其中也有在线课程可用资源。 讨论中还包括这样的程序是否应规定在所有学校和讨论,要求学校对他们已经和尚未列入中规定的程序的重要性,优点和缺点。

文章及项目:
1。 文章:小学生学习关键(Fredericksburg.com)

“大多数第三年级学生都知道钱的事情:你需要用它来买了一台Wii,它不长在树上。
虽然这些都是重要的事情要明白,他们不真正抓住世界金融的复杂性,可以阻碍商业学校的学生最亮的,他们肯定不准备为他们毕业后的挑战,等待一个年轻人......“
2。 联邦储备区的地图
www.federalreserve.gov / otherfrb.htm

3。 旧金山联邦储备银行(12区
http://www.frbsf.org/~~V

从12区教育资源的采样

提醒 有关ISTE民经委满足!

  • 6月30日,2008 - 圣安东尼奥,TX
  • 邀请您! 水獭的标志
  • 抽奖奖品为iPod和iPhone的OtterBox保护
  • 学习和交流OPPS,甚至是一个podcast的一部分
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