Category: Dan Rabuzzi , Educational programs , Federal Reserve , Phyllis Frankfort , bank accounts , budgets , business , calculators , charity , cost of living , curriculum , entrepreneurship , games , giving , globalization , mortgages , resources , retirement , student outcomes , taxes , teacher perspectives No Comments → 2009年4月23日 :管理 类别: 丹Rabuzzi , 教育计划 , 美联储 , 菲莉丝法兰克福 , 银行账户 , 预算 , 业务 , 计算器 , 慈善事业 , 生活费用 , 课程 , 创业 , 游戏 , 给予 , 全球化 , 抵押贷款 , 资源 , 退休后 , 学生的学习成果 , 税收 , 老师的观点 评论→
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EP 25:一个FIN烈决赛(现在) 立即播放 | 下载 (1702) 从超过1年的研究,访谈和分析的K-12教育和成人教育,凯西和马克退后一步,并提供情节的反射,高点和下一个步骤的个人金融扫盲的制高点。 邀请您加入我们这个“绿色空间”述职谈金融素养播客合作的主机作为讨论这些问题: - 什么是他们的惊喜,因为他们总结了该系列的第一部分?
- 教师如何才能最好地利用系列吗?
- 在探索金融知识资源的征程,他们发现了什么需要和差距?
- 这12-16个月内,我们的经济和政治的世界是如何转化?
- 什么可以提供一个分部的续集系列?
这个情节,成为巨 大的资源,更多的惊喜的亮点和包一个有趣的,快节奏的回顾一下我们的听众,无论是新的和返回! 加入我们这个全面的情节。
继续对个人的全球对话
对教育工作者的金融扫盲
浅谈金融扫盲播客
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- 富集学生,家长和成人教育班教师PD,使用灵活:
- 麦格劳-希尔公司慷慨赞助本系列的第一轮,作为一个慈善的努力,我们对此表示特别感谢。 谢谢你提供这样一个资源丰富的教师,学生,社区和家长。 〜〜凯西和马克
- 我们希望可以提供一些更多的关于这个主题的资源,在不久的将来,基于潜在的支持者的讨论。〜凯西和马克
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- 我们希望大家在金融素养终身学习,以使你的学生生活的成功!
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浅谈金融扫盲MS在Fordham大学成人教育和人力资源开发和麦格劳-希尔公司之间的合作产生。 - (三)浅谈金融知识版权由麦格劳-希尔公司,2008年- 2009年。 保留所有权利。
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Category: Josephine Urso , Managing Our Money , bank accounts , bankruptcy , budgets , business , interviews , resources , teacher perspectives No Comments → 4月07,2009: 管理 类别: 约瑟芬·乌尔索 , 管理我们的钱 , 银行账户 , 破产 , 预算 , 业务 , 访谈 , 资源 , 教师的观点 评论→
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EP 24:紧迫感与展望:约瑟芬·乌尔索女士播放 | 下载 (1451) 加入我们充满活力的采访与一位经验丰富的纽约市教师和管理员。 约瑟芬·乌尔索提供金融知识纳入学校课程,而不是孤立的项目,或学校课程后,如何接地和有见地的例子。 凯西和马克汇报的深刻见解提供在接受记者采访时,教师和学校可以使用此信息来改进当前和开发新的金融扫盲计划和连接。
为教师和学校行动的建议
从经验的角度有关的紧迫性和建议的注入金融扫盲课程中受益 。
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特稿
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如果你到教师是一个优秀的系列税收,包括为什么要付税,税收的历史和如何缴纳税款的坚果和螺栓的教训。
退房的底部以下网址上的东西http://www.irs.gov/app/ understandingTaxes /教师/ whys.jsp
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圣人约翰Kalnberg,教师,日间学校,拉罗谢尔公园,新泽西州。

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