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10月6日
内啡肽13理财：访琼女士萨贝拉[ 30:19米] ：玩现在 | 播放在弹出 |下载（ 31 ） 
女士财务内幕 琼Sabella坐下马克藏，讨论如何人民能够敏锐明智和管理他们的钱，使财政决定。 在这一重要事件对个人理财知识，题目范围从信用卡的选择和使用，和福利的预算，以互助基金和风险承受能力调查。 女士Sabella已设法支柱平衡基金自成立以来于1989年。 她是一位常务董事，并已与纽约的生活和管理公司自2000年以来。 在此资源集包括资源，赋予妇女权力的资金，风险承受能力计算器和信用卡比较网站。
我们预测您可能会想要分享此与您关心的人，热情，友好的交谈启发我们严峻的财政问题。
女士Sabella的网上金融咨询栏
“问问琼” http://www.newyorklife.com/cda/0 ， ， 16592,00 。的HTML
总是充满了资源和热烈的讨论，谈论金融扫盲客。 加入主持人马克藏博士和凯瑟琳体育国王（凯西）为另一期节目的这一系列规定的专业发展和资源的教育工作者，学生和终身学习。 金融扫盲任务关键终身学习。
资源
- 信用卡比较网站
- 从MSN Money.com
- 信用cards.com
- 下一步顾问（许多比较，包括信用卡）
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浅谈金融扫盲是生产之间的协作MS在成人教育和人力资源开发在Fordham大学和麦格劳希尔公司。 - （丙）浅谈金融扫盲的版权由麦格劳希尔公司， 2008年。 保留所有权利。
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10月3号
内啡肽。 12财政扫盲会见素质教育[ 22:31米] ：玩现在 | 播放在弹出 |下载（ 13 ） 马克和凯茜讨论了广泛的趋势金融扫盲教材，引起业olde永恒的，遗留下来的品格教育。 事实上，国家和全球经济掷，把每天，各种年龄的人寻找一个停泊。 众多的资源已经存在进入关键的经验教训的责任和道德一路上在教学中的财务知识的概念和技能。 不要错过这个重要的插曲。 一些非常不同的，甚至意想不到尚未如此强大的连接把个人和社区？ 始终充分的资源和热烈的讨论，谈论金融扫盲客。 
伟大的诱惑-纽约时报文章
本报讯溪水，
纽约时报论坛版专栏作家
（ 2008年6月10日）
“钱。清教徒传统抑制豪华和自我放纵。 本杰明富兰克林的实际传播福音，强调艰苦奋斗，戒酒和节俭。 数以百万计的父母，传教士，报纸编辑和教师阐述了讯息。 其结果是相当惊人的。
... ...
在过去30年中，大部分已被粉碎。 社会规范和体制，鼓励节俭和支出你赚了破坏。 这些机构，鼓励债务和生活，目前已加强“
文章
“定义的品格教育” ASCD网站
“品格教育教学涉及儿童的基本人权的价值观，包括诚实，善良，慷慨，勇气，自由，平等，和尊重。
目标是提高儿童成为道义上的责任，自律的公民。 解决问题的决策，与解决冲突的重要组成部分发展中国家品德。 通过角色扮演和讨论，学生可以看到，他们的决定影响到其他人的事情。 “
资源
Goodcharacter.com ：素质教育：免费资源，材料，教案
传统教育资源
榜样
与伦理的故事主题
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9月27日
轶事11日SimBusiness免费商业模拟人生学习[ 22点44米] ：玩现在 | 播放在弹出 |下载（ 4 ） 的出现，已采取模拟游戏产业的风暴，但获得乐趣，同时学习是一个CEO和善于理财知识？
这不是我们的传统学校天！ 相反，媒体公司已经开发准确，令人信服的模拟游戏这使学习者（所有年龄段）的导演椅因为它们指导自己的公司获得成功。
- 他们会作出正确的决定？
- 或将被动摇，他们以虚假资料，不正确的预测或效忠？
凯西和马克提供了另一种铆接发作谈金融扫盲，他们在参观的几个最好的在线游戏相关的金融知识的学习。
听为资源丰富，观点批判性思维和建构所有我们继续寻求发展中国家更好地理解和实践的个人理财。 你会发现
•一些免费的在线视频游戏教企业家通过虚拟现实技术模拟
•教育'内着眼于易于安装，使用，应用和效益的这些程序。
文章
•从Entrepreneur.com
“游戏计划”
一个非常不同的使用游戏的“金融学” 文件下创新思维
“现在， Bellevue ，华盛顿基于SimplyFun提供它自己的游戏，谜语，木偶和其他家庭活动。 专营的产品是必不可少的直销成功，根据Molen和DeGiulio ，因为产品没有竞争，任何其他和顾问没有竞争，零售商店。 “我们希望，以方便顾问要取得成功，说： ” DeGiulio 。 为此，他们提供培训的人，上网，通过视频，并通过电话会议;选择不收取他们的顾问，他们的网站，或要求他们保持任何清单，并提供奖励，以鼓励他们的顾问，以达成某些目标。
但他们也认识到，吸引和维持顾问不仅仅是金钱和奖励。 “为了您的顾问，以兴奋和充满激情的什么你做，他们觉得重视和连接到您的使命，说： ” Molen 。 “我们的使命是促进和发挥让人们开怀大笑，创造记忆和连接通过面对面的乐趣。 ”遵循这一使命，他们已经签署1000个以上的顾问在45个州，该公司看到百分之六十去年增长一年。 “
资源
- 约翰尼货币金融模拟-网站和游戏
从NIFB网站上说： “现在可从NFIB青年企业家基金会，约翰尼金钱线上游戏是一个免费的基于互联网的小型商业模拟游戏，让学生为他们探索风险和回报的企业所有权。 约翰尼钱是最新的企业家式课堂教学计划，其目的是为了使教育工作者谈论创业的教室。
目标/目的：学生将能够：
*利用经验学习作为一种工具，以协助企业保留概念
*创建，维护，分析和影响力的重要因素，一个成功的虚拟小企业
*经验，参与和互动的企业决策和事件的一个虚拟的环境“
- 产业名人在线模拟YouTube视频
- 产业名人在线仿真， 还观看了！
- 茉莉泰坦模拟-网站和游戏
设置在2035年一年，茉莉泰坦创造的世界中，球员的CEO自己的公司。 最初的设想是在20世纪80年代的经济管理和模拟演习，或梅塞，茉莉土卫六是一个被广泛公认的商业模拟的高中学生。 在玩游戏，学生必须运行制造公司和掌握六个关键的业务决策：产品价格，生产水平，市场营销费用，研究和开发费用，资本投资水平和慈善捐赠。 各企业助理“帮助”玩家通过每个阶段，或“四分之一”的游戏。 在2000年，茉莉全球™ （国际青年成就）土卫六发射茉莉根据其目前的名称作为一个基于Web的产品。 ... 。
成功的茉莉土卫六是衡量一个“性能指标”的评价每一个虚构的公司的业绩的基础上如下：
*保留盈余（ 50 ％ ）
*供给与需求潜力（ 20 ％ ）
*生产力（ 10 ％ ）
*市场份额（ 10 ％ ）
*增长（ 10 ％ ）
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9月24日
加入我们的一个插曲的连接目前的财政问题，金融扫盲。
内啡肽10日，是全国个人金融债务？ ：玩现在 | 播放在弹出 |下载（ 10 ） 现在的东西非常不同的马克和凯茜考虑所提出的建议有多重新审视国家的债务。 怎么才能让它这个政治家是指导我们的财政识字教育？
在这个插曲马克和凯茜讨论国家的债务，以此为基础的金融扫盲教育。 罗斯珀罗图网站提供丰富的资源，信息，教育和审慎的分析，政府经济学如何影响个人财务。 http://perotcharts.com/
“永远的懦夫开始，弱者途中死亡，并勇敢的存活。 ”先锋的信条
“我们需要采取行动这一天”
-温斯顿丘吉尔
资源
巴比伦今天，国家债务钟
http://www.babylontoday.com/national_debt_clock.htm
Zfacts.com
http://zfacts.com/p/461.html
网络探究关于民主和国家债务
看看谁买单！
http://www.kn.att.com/wired/democracy/debtquest.html
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9月22日
内啡肽9日访丹Rabuzzi （第2部分） ： 现在玩 | 播放在弹出 |下载（ 9 ） 青年和企业家的采访丹Rabuzzi
2007年营销NFTE视频
加入我们的第二部分内容丰富的和鼓舞人心的节目与丹Rubuzzi的NFTE 。 在这个插曲丹继续shareg他相当丰富的经验和专家的角度对当前国家财政的扫盲学习，需要和资源。 您将会得到更大从这些实际的例子，资源和想法你听到了！
此外，马克和凯茜讨论一些重要新闻的项目和资源，以轮了丰富的节目，以协助和指导教育工作者，学生和学习者推动建立不分年龄人人共享的理解和掌握个人财务识字，在这种情况下，创业！
全球讨论不断变化的需要摆脱的世界个人理财
浅谈鱼翅点燃首发第1部分采访 点击此处
铅条
假装钱可能会产生真正的学术成果
学生在华盛顿特区，基普特许学校假装工资收入完成功课，表现良好，提高学术和贸易的假美元的小件物品在学校商店，像钢笔和铅笔盒，或交换为奖励像被允许穿休闲的衣服在星期五。 在奖励激励最初的儿童，并帮助他们制定更好的学习习惯;最终然而，成功成为自己的奖励，说该计划的支持者，如主要莎拉海斯的关键词学院，现在的一些体育特区最大的考验尽管分数人口的收入低，贫困学生。 全国公共广播电台/美联社（ 6 / 13 ）
资源
ZEROMILLION ，许多文章在这里
演变的一个年轻的Entreprenuer 2008年5月一号瑞安P阿利斯
你有什么考虑？
2008年三月二十五日瑞安P阿利斯
同化到组织沟通
2006年5月4日Christin古利克
生活经验的年轻Entreprenurs
05年六月十七日加里Drumm
第5基斯以闯入创业
2005年五月12日李戈德堡
以下途径企业家
2005年三月30日詹姆斯库姆斯
爬了您的舒适区
05年3月21号李戈德堡
等... ... ... ... ... ... ... ... ...
青少年的商业链接 的SBA
提高企业家
教孩子关于钱和商业
博客好后在下列几类：
ö经营理念
ö经营理念
ö心态
ö新闻
ö父母
ö个人理财
ö教育
ö教学理念
ö青年企业家
这样，您就能以各种讨论的观点对上述感兴趣的个人...
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内啡肽9日访丹Rabuzzi （第2部分） ： 现在玩 | 播放在弹出 |下载（ 9 ） 按一下以分享！ 张贴于计算器， 课程 ，全球化， 面试 ，引进，抵押贷款，资源， 教师的观点是：管理员
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9月17日
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内啡肽8日谈翅片25,823 -的内幕： 玩现在|播放在弹出| 下载（ 1 6） 浅谈鱼翅点燃会见转变版生活！ 这是一个非常特殊-跨国家功能，以便使你“的内部信息”您最喜爱的个人金融扫盲播客。
这些表格获得转过身来，马克和凯茜正在采访的另一播客！ 这段插曲提供的内幕什么是金融扫盲谈客以及它如何来的呢？ 只是到底什么使这一系列剔？ 
佩奇Eissinger教育改造现场直播！要求紧迫和好奇的问题，谈翅片25,823系列。话题从生活在您的信用额度的必需品，以错误的抵押贷款的可能性，学生的目标，信用卡公司，以及有多大的金融扫盲我们的生活。
包括讨论， “我们什么时候停止学习这一主题？ ”
我们是学生的金融知识，其余的我们的生活。
不管我们是否想成为与否。
神奇数学的一个虚拟的采访：
第3主机 1采访 2的受访者 2 = 2播客
资源，信息和娱乐
一切形式的“内部信息的翅片25,823谈！ ”
资源
- 教育改造生活！
- 老师的播客
- www.teacherspodcast.org
- 专业发展对教师的播客内容顷跨越。 这是马克和凯茜的旗舰系列而这一切始于2005年。
- 话题从网络资源，重要的教育新闻，访谈和课程的想法。
- 我们对我们的第二代这一系列累计138集
详细资料的网站。
- 按揭计算器
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9月16日
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轶事7日TV411 ，管理你的金钱课程：玩现在 | 播放在弹出 |下载（ 10 ） 王博士凯西和马克关键问题， 管理你的金钱对个人，地方，国家和全球范围。 自 
不断上涨的燃料和食品价格，粮食骚乱。 他们如何互联？ 然后到教育连接。 凯西提供了一个样本副本TV411金融扫盲课程。 你和内部意见，进行深入的材料，以及它如何被使用。 请注意，这个课程是选择的审查，因为高素质的TV411在公共教育领域。 这个项目是不认可的产品，我们也不接受任何受益于购买。 在声腔为一个充满活力的节目覆盖全球地面事件，我们如何帮助学生建立不分年龄人人共享的浏览它们的财政生命。 课程选择TV411金融扫盲“在意你的钱” 丰富的额外的网络为基础的材料从韩国端子工业株式会社和TV411
TV411财务知识工具包（描述TV411 ）
通过教学如何跟踪和控制开支，节省资金，商店，并利用信贷负责任，这袋帮助学习者实现其财务目标。
六单元：
*什么的存根？ 了解您的支票
*读精细打印：不要被愚弄
*租到自己：真的交易？
*明智的决定：选择和使用信用卡
*入轨：使财政预算案
*一个主页自己：从梦想到现实
NYACCE纽约协会继续/社区教育
会议在金博士的经验教训的TV411课程
特别感谢你对托尼Buttino ， Buttino黄沙的媒体，为我们的贷款审查资料袋从他的存货！
文章讨论了这一事件：
赖斯和错误的，食品价格惊讶
文章在Street.com的苏珊娜Barlyn
摘录的文章：食品价格引发骚乱是在发展中国家-悄悄地声称一大块我的家人的底线。 记录大米和小麦价格均清楚地反映在我的家人最近的杂货店350美元的法案主要是粮食基础和奶制品。 持续的全球农业危机已明显陷入我的地方社区和其他许多可能。
通货膨胀计算器-
有几个例子也许可以在网上
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7月1日
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轶事6创业是“沪深”又名NFTE -访丹Rabuzzi [ 26:56米] ：玩现在 | 播放在弹出 |下载（ 92 ） 凯西和马克份额的见解和资源利用专题创业作为重点学生的财务知识。 该中心是这次事件的第1部分采访丹Rabuzzi 
国家项目负责人NFTE （全国基金会的教学创业） 。 这令人信服的采访提供了宝贵的洞察的力量，利用该模型与学生作为他们的CEO座位和实现的细节和现实的资金。 在我们不断变化的世界中的职业有很大的不同，许多学生实际上将在小型企业的经理，顾问或首席执行官。 因此，这方面的知识和接触需要扩大，超出我们的业务类别和热膨胀系数的程序只。 NFTE是一个伟大的模式，程序works.Added这一令人兴奋的采访中，马克和凯茜还提供了一篇文章，开始的插曲和新媒体资源，这将有助于你的学生与他人对话的议题是金融扫盲和创业精神。 越来越多的全球的角度来看，建设自己的理解个人理财，让学生创造内容的所有权力原则为我们的教室。 我们一起为这个令人激动的事件，我们探讨全球领域
个人金融理财知识教育。
铅新闻文章
他说： “学生学习创造，没有找到，就业”
http://www.cnn.com/2003/EDUCATION/02/14/student.entrepreneur.ap/index.html
报告：许多印第安学生准备不足理财
六十个印第安高中学生没有一个国家货币管理的调查，大约相同数量的经验教训说，他们的一切，他们知道这个专题在家里，根据一项新的印第安纳青年研究所的报告。 学校将做好指导学生的资金管理，帮助他们分清欲望和需求，并使用适当的借记卡，列娜Yarian说，总统青年成就北印第安纳。 日刊宪（韦恩堡，印第安纳州） （ 6 / 2 ）
资源
青年企业家
讨论论坛的年轻企业家http://www.youngentrepreneur.com/
和博客http://www.youngentrepreneur.com/blog/
退休21
http://www.retireat21.com/top-young-entrepreneurs/
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6月27日
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轶事5 ：景观的金融素质教育-从看'美联储' [ 3 6:14米] ： 玩现在|播放在弹出| 下载（ 5 4）
我们很高兴能够把下半年的采访与劳埃德船级社布朗伯格，教育署署长服务，联邦储备银行纽约，我们谈翅片25,823听众！ 马克和凯茜讨论采访高点和细节方面的资源，这是提及。 劳埃德先生布朗伯格讨论了他的计划，美国联邦储备教育计划是纽约市提供给学生和复制在波多黎各。 资源，包括3部分节目也有提供在线课程。 讨论的还包括是否有计划应被授权在所有的学校和讨论的优点和缺点给予学校的要求对他们已经和尚未的重要性，列入法定程序。
： 2007年06月项目：
1 。 文章：小学生了解罪状（ Fredericksburg.com ）
“大多数第三方年级学生知道两件事钱：你需要它购买了一台Wii ，并没有对树木生长。
虽然这些都是重要的事情了解，他们并不真正掌握复杂的金融世界挡板，可以最聪明的商业学校的学生，他们当然不准备为小的挑战，等待着他们毕业后... 。 “
2 。 地图联邦储备区
www.federalreserve.gov / otherfrb.htm
3 。 联邦储备银行旧金山（区12 ）
http://www.frbsf.org/
阿采样的教育资源，区12
提醒 有关ISTE NECC会见了！
- 2008年6月三十日-圣安东尼奥，德克萨斯州
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- 抽奖奖品从Otterbox的iPhone手机iPods和
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6月24日
访谈菲利斯法兰克福
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第四辑词语的W ！东南：访谈菲利斯法兰克福[ 15:32米] ：玩现在 | 播放在弹出 |下载（ 62 ） 对马克的采访菲利斯法兰克福，创始人和董事的 W ！硒（ http://www.wise-ny.org ）开拓和强大的金融组织扫盲教育。 在她的领导下W ！东南程序超过20000学生每年包括发展金融扫盲证书。 加入我们的行列，我们听到了鼓舞人心的故事，她如何构思，开发并推出此计划，已作出了很大的影响，金融扫盲教育的学校。
工作在支持教育（瓦特！本身）是一个非盈利性的教育，致力于提供教育支援服务全国，建设财务知识，促进企业和社会企业家精神，并准备对高校学生和全球工作场所。
在W ！家庭本身的创新计划积极影响青年人的生活，提高教育质量。 瓦特！本身激发年轻人的梦想，并准备为他们的未来，他们配备的工具和生活技能，他们必须充分实现其潜力，并鼓励他们好好选择。
瓦特！本身服务的城市中学学生在低中等收入地区。 广泛的伙伴关系，与学校和私营部门的声誉可持续程序可衡量的结果作出了瓦特！本身的领导者，在教育社会。
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