Episódio 47: Professor Emerita Atende Elmo [23:21] Play Now | Baixar (133) Quem pode resistir Elmo, mesmo quando o ensino de alfabetização financeira? 
Esse era o brilho por trás do plano quando a Sesame Workshop contactado Karen Holden, professora emérita de Relações Públicas e Ciências do Consumidor na Universidade de Wisconsin-Madison. Ms. Holden foi um dos seis conselheiros convidados a discutir com a Sesame Workshop que as lições são fundamentais para as crianças muito jovens em Literacia Financeira - lições que poderia e deveria ser ensinado às crianças pré-escolares, especialmente a partir de diversas famílias e comunidades. Estes seis peritos produziram um corpo de conteúdo profissional e opinião para informar Sesame Workshop em Alfabetização Financeira.
Que grande maneira de ajudar os jovens a compreender conceitos fundamentais da Oficina de Alfabetização Financeira Sesame desenvolvido!
E ... talvez haja alguma discussão fabuloso em suas famílias, fazem perguntas ....
Links relacionados a este episódio:
"Karen Holden informa Sesame Street educação financeira iniciativa" (artigo) - University of Wisconsin - Madison Notícias (Revista Online) http://www.news.wisc.edu/19344
(Recomendado por Karen)
A Fundação Nacional de Educação Financeira
http://www.nefe.org/?gclid=CPmfkeT9wK0CFRBb7AodJHxYBw
Após a entrevista, Karen compartilhado os seguintes links e informações sobre a peça que levou à Sesame Workshop para contatá-la:
"Eu suspeito que a Sesame Workshop encontrei o seguinte, o relatório final da primeira fase do estudo que estávamos fazendo"
http://www.cuna.org/newsnow/09/system060209-8.html?ref=hed~~V
A notícia sobre o estudo:
http://www.cuna.org/newsnow/09/system060209-8.html?ref=hed~~V
A parte do desenvolvimento cognitivo de que o relatório é agora um artigo separado:
Scheinholtz, Laura., Karen. Holden e Charles. Kalish (Disponível em outubro de 2011) "Desenvolvimento Cognitivo e compreensão das crianças de Finanças Pessoais". Em Lamdin Douglas (Ed) Conhecimento do Consumidor e as Decisões Financeiras:. Lifespan Perspectiva s. New York, NY: Springer.
Karen explica que seus co-autores são: Laura era um estudante de graduação trabalhando com a gente, um dos alunos de Chuck. Eu poderia ter mencionado um outro estudo dos professores, os resultados da pesquisa que infere-se que significa que os professores estavam pensando em "educação financeira", como muito complicado, fazer um link para suas vidas financeiras mais complexas do que as ferramentas básicas que os alunos precisam de aprender. Esse estudo é:
Caminho Wendy e Karen Holden. (2009). Papel Conferência Outstanding AFCPE - Fundo de professores e capacidade de ensinar Finanças Pessoais: Resultados de um estudo nacional. Journal of Counseling Financeiro e Planejamento, 20 (2), 65-79 "
Conteúdo Vídeo para Jovens Aprendizes - Sesame Street ® "Para mim, para você, para mais tarde"
http://www.sesamestreet.org/parents/topicsandactivities/toolkits/save
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