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Ep 24: Guest Expert Educator Puts Financial Literacy Ed ​​in Perspective: Frau Josephine Urso

Category: Josephine Urso , Managing Our Money , bank accounts , bankruptcy , budgets , business , interviews , resources , teacher perspectives No Comments → 7. April 2009 By: admin Category: Josephine Urso , Managing Unser Geld , Bankkonten , Konkurs , Budgets , Business , Interviews , Ressourcen , Lehrer Perspektiven No Comments →

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Ep 24: Dringlichkeit und Perspective: Frau Josephine Urso Play Now | Download- (1444)

Begleiten Sie uns auf eine lebhafte Gespräch mit einem erfahrenen New York City Lehrer und Administrator. Josephine Urso bietet Erdung und aufschlussreiche Beispiele dafür, wie der finanziellen Allgemeinbildung in Lehrplan, anstatt einzelne Projekte oder nach der Schule Programme integriert. Tiefe Einblicke, wie Kathy und Mark Nachbesprechung auf das Interview angeboten und wie Lehrkräfte und Schulen können diese Informationen benutzen, um zu verfeinern aktuelle und neue finanzielle Allgemeinbildung Programme und Verbindungen.

Empfehlungen für Lehrer und Schule Aktion

Profitieren Sie von einem erfahrenen Perspektive über Dringlichkeit und Empfehlungen für die Infusion der finanziellen Allgemeinbildung in den Lehrplänen.

Ressourcen in dieser Episode

  • Wenn Sie auf bringen finanzielle Allgemeinbildung in Ihren Lehrplan arbeiten sicher sein, zu besuchen

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SPECIAL FEATURE

Listener Submission:

Wenn Sie in die Lehrer Teil gehen gibt es eine ausgezeichnete Reihe von Lektionen über Steuern, warum zahlen Steuern, die Geschichte der Steuern und die Muttern und Schrauben, wie man Steuern zahlen sind.

Schauen Sie sich die Sachen auf dem Boden der folgenden url http://www.irs.gov/app/ understandingTaxes / Lehrer / whys.jsp

Verfasst von Hörer und Lehrer:
John Kalnberg, Lehrer, Sage Day School, Rochelle Park, NJ.

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