Folge 46: Mike Fladlien: Meisterhafte Financial Literacy Instruction [28:25] Jetzt spielen | Herunterladen (2)
Mike Fladlien: Meisterhafte Financial Literacy Instruction in the Heartland
Mike Fladlien ist Lehrerin an Muscatine High School in Muscatine, Iowa. Herr Fladlien lehrt Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftsrecht, Wirtschaftswissenschaften, Informatik-Applikationen, und (Geschäfts-) Logistik gibt. . Herr Fladlien Blogs auf Finanz-und Wirtschaftspädagogik: Mikro-Ökonomie an http://www.mikeroeconomics.blogspot.com/ und bei http://teachingapeconomics.blogspot.com/ . Er hat 8 Unterrichtsstunden anerkannt und veröffentlicht auf der EconEdLink webbasierte Ressource.
Eine weitere spannende Talking Fin Lit Folge mit lebenswichtigen Ressourcen frei, wie wir Interview Mack Lewis, ein Facharzt für Lehrer, die in Oregon. Mack beschreibt ihre Entwicklung von der Klasse Money: das Scheckbuch Project, ein einzigartiges Modell für die Verwendung des Micro-Gesellschaft Lehr-Kontext zu modellieren und zu lehren Financial Literacy. Es ist eine freie Ressource, eine komplette Anleitung für Lehrer mit Support-Materialien in einem herunterladbaren Format online.
Ein Interview mit Jennifer Allen, Jump $ tart Lehrer des Jahres
Lehrer des Jahres - Jennifer Allen wurde als erster Bundesstaat Kentucky, Jumpstart Financial Literacy ausgewählt. Sie ist Lehrerin an Madison Süd-Gymnasium in Berea, Kentucky, wo sie lehrt, Business und Marketing Kurse und führt die Schule Bank und der Schule benutzte Programme ablegt. Sie hat die Kollegen zur Verwendung von freien Ressourcen für den Unterricht verschiedene Aspekte der Financial Literacy (siehe ihrer Präsentation PowerPoint unten) vorgestellt. Ms. Allens Arbeit als Financial Literacy Erzieherin bietet ein wichtiges Modell, da sie sowohl formale Klassen unterrichtet, und läuft schulische Aktivitäten (die Bank und zu speichern), die wichtige Möglichkeiten zur Anwendung, was in den Kursen sowie andere Inhalte gelernt zu schaffen, Hands-on. In diesem Interview Jennifer beschreibt, wie sie ihr Programm ausgeführt wird, identifiziert wichtige freie Ressourcen sie für ihn gefunden hat, und gibt wichtige Ratschläge, wie man eine sehr erfolgreiche Fin Lit-Programm auf dem hohen Niveau der Schule laufen.
Links:
Kentucky Lehrer - (Posted November 2011)
Wenn es kostenlos ist, ist es für mich (PowerPoint) befestigt
Folge 40 Wir haben nichts gesehen! Jahr 2 Wrap-Up Play Now | Download- (1059)
Ein Blick zurück und voraus-
Die Zukunft ist ...
Über Financial Literacy Education!
In dieser Folge Kathy und Mark liefern eine mitreißende Diskussion, wo unsere Nation und der Welt ist im Rahmen der finanziellen Allgemeinbildung Bildung als wir die letzte Episode der Serie 2. Jahr Mitte Februar 2011 aufnehmen.
Es ist schneebedeckt und kalt in New Jersey und einem hellen sonnigen Tag in FL als unseren Co-Gastgeber Rekord ein Remote-Podcast in ihrem neuen Format. (Kathy und ihre Familie zog nach Florida im Sommer 2010.)
Begleiten Sie uns zum Nachdenken, und Rückblick über das, was durchgesickert acorss die Nation und zuletzt in den Nahen Osten.
Funktioniert es auch mit der finanziellen Allgemeinbildung zu verbinden?
Was wird es bedeuten?
Wird es dauern?
Obwohl wir nicht über eine Kristallkugel, wissen wir, was wir sehen und kann die Perspektive von Menschen in finanzieller Allgemeinbildung Bildung und Pädagogik informiert zu teilen.
Darüber hinaus, was Finanzkrise hat durch die USA in den letzten Monaten laufen? Und wissen Sie, es betrifft Sie, Studierenden zukünftige Ausbildung Entscheidungen?
Hören Sie in das herauszufinden.
Wieder keine futuristischen Antworten, aber viele Fragen aufgeworfen werden, dass die Öffentlichkeit nicht Gernal bedenkt und die werden in den kommenden Monaten und Jahren kristallisieren
Einladungen für unsere Hörer ebenfalls zahlreich vorhanden und wir beenden mit einem Lehrer-Darbietung von unseren Dank an McGraw-Hill Companies für die Finanzierung Jahr 3.
Ressourcen im Zusammenhang mit dieser Folge
AUF DER STRASSE
Kommende Veranstaltungen von Kathy und Mark
USF Fakultät Präsentation auf Podcasting-Tampa, FL 23. März 2011 - Dr. Kathy König
Dr. Kings Induction in Hall of Fame for International Adult and Continuing Education-Dr. King, Toronto, Kanada, April 6-8, 2011
NCEA Conference Presentation - New Orleans, LA, April 26-27, 2011 - Dr. Kathy König
AERC-Casae Conference Presentation-Toronto, Kanada, June 9-12, 2011 - Dr. Kathy König
ISTE Conference Präsentation - Philadelphia, PA, 26 bis 29 Juni, 2011 - Dr. Kathy König
International Technology Conference-Portugal - Juli 2011 - Dr. King (noch nicht bestätigt)
Distance Learning-Konferenz - Madison WI - August 2-4, 2011 Dr. King (noch nicht bestätigt)
Educause Konferenz-Dr. King (noch nicht bestätigt)
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Was ist denn das Summen über Banken innerhalb von High Schools? Über Oberschüler Banken tatsächlich läuft? Lynn Raymond, drehte sich ein ehemaliger Bank Vice President Business Lehrer, teilt mit uns, was diese neuen Trends und spannende Entwicklungen in der finanziellen Allgemeinbildung sind alle über! Erfahren Sie, wie sie in Banken bringen in die Schule, die möglichen Fallstricke und die notwendigen Werkzeuge, um solche Programme aus dem Boden anfing. Alles in allem ein weiteres spannendes Interview, das Licht auf neue Innovationen in Lehr Financial Literacy!
[Foto von Michael Patrick, Knoxville (Tennessee) News Sentinel]
Ressourcen im Zusammenhang mit dieser Folge
Artikel in USA Today:
Wenn die Schüler bei Carter High School in Strawberry Plains, Tennessee, vergessen ihr Mittagessen Geld, sie müssen nicht über das Gehen hungry.Instead Sorgen, wandern sie über zu einem der fünf Stimmenzähler, die an der Schüler-Lauf Bank zu arbeiten, wo sie können Geld von ihrem Sparkonto abheben oder füllen Sie kurze Anwendungen für eine $ 5 Darlehen, alles ohne das Gebäude zu verlassen, sagt Lynn Raymond, einem Bank-und Finanzwesen Lehrer an der Schule.
Folge 35: Interview mit David Anderson, Exec. Vice Pres. von W SE [22.59]! Play Now | Download- (1124)
Da tauchen wir in 2011, bietet Talking Fin Lit eine überzeugende Interview mit Dave Anderson, der Vize-Exec.Pres.von W! SE.
Dave beschreibt, wie der finanziellen Allgemeinbildung ein wichtiges Thema für Studenten ist, als sie aufs College zu fördern. Denn jüngste Berichte belegen, dass die wesentliche Ursache Schüler bricht die Schule ist nicht Wissenschaftler, sondern Oops! Wir haben fast gab es weg!
Du musst zuhören, um herauszufinden, willst du nicht?
W! SE steht für Arbeiten zur Bildungsförderung und es ist ein Mitglied der (McGraw Hill) Financial Literacy Jetzt Partnerschaft.
! Zitat von W SE-Website:
"Die meisten Schüler verlassen die Schule nicht wegen des schulischen Versagens, sondern wegen .......
und die am schnellsten wachsende Gruppe Einreichung Privatkonkurs ist in der Altersgruppe ................ "
Rod Hames ist Lehrerin an Crews Mittelschule in Lawrenceville, Georgia, Lehre Informatik und Wirtschaftsinformatik.Mark traf Rod an der ISTE 2010 Conference in Denver, wo beide wurden präsentiert.Rod hat sich in der Lehre der Börse und zahlreiche andere Aspekte der Betriebs-und Volkswirtschaft durch die Entwicklung von kreativen Möglichkeiten, um diese Themen kommen für die heutigen Schüler der Mittelstufe am Leben zu unterscheiden.Ein Gebiet von besonderem Interesse in Rod Werk ist seine Nutzung von Forschungsergebnissen in studentischen Engagement, das er gehört zu der Lehre der finanziellen Allgemeinbildung.
Die Fortsetzung des globalen Gespräch über persönliche
Willkommen in der Talking Financial Literacy Gemeinschaft @ Facebook. Wir hoffen, die Leute werden sich uns anzuschließen, um Links, Fotos, Kommentare und Diskussionen zu teilen. Aber die Diskussionsrunde wird vor allem ein Raum, Ressourcen, Pläne für die Integration der finanziellen Allgemeinbildung in den Klassen und Unterstützung zu teilen, wie wir alle neuen Ideen stellen sein. Ho wird sein erster und zweiter zu teilen, die
sie sind, ihre grundlegenden Interessen in diesem Bereich und Erfordernisse und Ressourcen?
Einladung für die Zuhörer, um an der Show teilnehmen
Hören Sie sich die Details in Folge 29 und dann per E-Mail Mark und Kathy, was Sie haben, zu teilen. Mailen Sie uns an podcast (at) talkingfinlit.org
AUF DER STRASSE
Kommende
AAACE Clearwater Präsentationen (auf mehrere Technologie) - Oktober 24-29, 2010 - Dr. Kathy König
TSEA Konferenz-Austin TX - 27. Januar 2011 - Dr. Kathy König
FETC Orlando, FL Präsentation 3. Februar 2011 - Dr. Kathy König
Hinterlasse einen Kommentar hier im Blog / Website
Vorbereitet zu nutzen, die Aufmerksamkeit der Financial Literacy Monat mit Ihren Klassen und Gemeinden werden. Kathy und Mark gemeinsame Nutzung von Ressourcen, Aktivitäten und Perspektiven für Lehrer in der Fokussierung auf finanzielle Allgemeinbildung Materialien bereits auf der Website verfügbar, und neue in dieser Episode enthüllt. Von der Financial Literacy Now Website überzeugende Youtube Videos und Artikel, die Aufmerksamkeit der Schüler mit Relevanz zu erhalten und zu maximieren lernen. Dies ist Ihre persönliche Einladung zur Teilnahme des Fin Lit-Gemeinschaft Unterstützen wir Erzieher sein.
Die Fortsetzung des globalen Gespräch über persönliche
Willkommen in der Talking Financial Literacy Gemeinschaft @ Facebook. Wir hoffen, die Leute werden sich uns anzuschließen, um Links, Fotos, Kommentare und Diskussionen zu teilen. Aber die Diskussionsrunde wird vor allem ein Raum, Ressourcen, Pläne für die Integration der finanziellen Allgemeinbildung in den Klassen und Unterstützung zu teilen, wie wir alle neuen Ideen stellen sein. Ho wird sein erster und zweiter zu teilen, die
sie sind, ihre grundlegenden Interessen in diesem Bereich und Erfordernisse und Ressourcen?
Einladung für die Zuhörer, um an der Show teilnehmen
Hören Sie sich die Details in Folge 26 und dann per E-Mail Mark und Kathy, was Sie haben, zu teilen. Mailen Sie uns an podcast (at) talkingfinlit.org
On the Road - Coming Events
April 2010 - Kathy bei NCEA 2010 (St. Paul MN)
- Kathy an der Purdue University (IN)
April - Juni 2010 bei RTI-Kathy SUMMIT @ Dallas, Chicago und Orlando
Mai 2010 - Kathy NYCABE Keynote NYCity
Mai 2010 - Kathy bei AERA 2010 (Denver, CO)
Juni 2010 - Mark und Kathy an ISTE NECC 2010 (Denver, CO)
Talking Financial Literacy wird in Zusammenarbeit zwischen der MS in der Erwachsenenbildung und HRD an der Fordham University und The McGraw-Hill Companies produziert.CLICK TO {{{listen}}}
Aus der Sicht von mehr als 1 Jahr Forschung, Interviews und Analyse der persönlichen finanziellen Allgemeinbildung für K-12 und in der Erwachsenenbildung, Kathy und Mark Schritt zurück und stellen eine Folge der Reflexion, hohe Punkte und nächste Schritte. Sie sind eingeladen, uns für diese "Green Room" Debriefing beitreten als Ihre Talking Financial Literacy Podcast Co-Gastgeber diskutieren Fragen wie:
Was waren ihre Überraschungen, wie sie oben wickeln Sie das erste Segment der Serie?
Wie können Lehrer am besten nutzen Sie die Serie?
Welche Bedürfnisse und Lücken haben sie auf der Reise der Erforschung der finanziellen Allgemeinbildung Ressourcen aufzudecken?
Wie hat sich unsere Welt der Wirtschaft und Politik während dieser 12-16 Monate verwandelt?
Was könnte eine Fortsetzung Reihe von Segmenten zu bieten?
Diese Episode wird ein Spaß, schnelle temporeichen Rückblick auf die großen Ressourcen, Highlights und Packungen in weitere Überraschungen für unsere Zuhörer, sowohl neue und wiederkehrende! Begleiten Sie uns auf diesem umfassenden Folge.
Die Fortsetzung des globalen Gespräch über persönliche
finanzielle Allgemeinbildung für Erzieher auf
Talking Financial Literacy Podcast
Ressourcen in dieser Folge diskutiert:
Unser Archiv von illustren Gästen und Episoden
Praktisch: Verfügbar auf Anfrage: 24/7
Tragbar: Nehmen Sie über den Einsatz mit MP3-Player, iPod, Handy oder CD
Flexibel: für Lehrer PD, Student Bereicherung, Eltern-und Erwachsenenbildung Klassen verwenden
Wir bringen einen besonderen Dank an den McGraw-Hill Companies, die so gnädig diese erste Runde der Serie haben als philanthropischen Anstrengungen gesponsert.Danke, dass Sie eine so reiche Ressource für Lehrer, Schüler, Gemeinde und Eltern.~ ~ Kathy & Mark
Wir erwarten, werden die Bereitstellung noch mehr Ressourcen zu diesem Thema in naher Zukunft basierend auf Gesprächen mit potenziellen Unterstützern. ~ ~ Kathy & Mark
Halten Sie dieses Feed in Ihrem Feedreader-und Podcast-Reader (iTunes, etc) leben und schauen Sie auf der Website für Updates und Ankündigungen!)
Wir wünschen Ihnen allen Erfolg bei der Vermittlung finanzieller Allgemeinbildung lebenslanges Lernen, das Leben für Ihre Schüler!
Talking Financial Literacy wird in Zusammenarbeit zwischen der MS in der Erwachsenenbildung und HRD an der Fordham University und The McGraw-Hill Companies produziert.
2009 - (C) Talking Financial Literacy wird von den McGraw-Hill Companies, 2008 urheberrechtlich geschützt.Alle Rechte vorbehalten.
EP 24: Dringlichkeit und Perspektive: Ms. Josephine Urso Play Now | Download- (1451)
Begleiten Sie uns für eine lebendige Gespräch mit einem erfahrenen New York City Lehrer und Administrator. Josephine Urso bietet die Erdung und aufschlussreiche Beispiele dafür, wie der finanziellen Allgemeinbildung in schulischen Lehrpläne, statt isolierte Projekte oder Programme nach der Schule integriert. Tiefe Einblicke, wie Kathy und Mark Nachbesprechung auf dem Interview angeboten und wie Lehrkräfte und Schulen können diese Informationen nutzen, um Strom zu verfeinern und entwickeln neue Programme der finanziellen Allgemeinbildung und Verbindungen.
Empfehlungen für Lehrerbildung und Schulentwicklung Aktion
Profitieren Sie von einem erfahrenen Perspektive über Dringlichkeit und Empfehlungen für die Infusion der finanziellen Allgemeinbildung in den Lehrplänen.
Ressourcen in dieser Folge
Wenn Sie auf bringen finanzielle Allgemeinbildung in Ihren Lehrplan arbeiten, achten Sie darauf, besuchen Sie
Wenn Sie in die Lehrer gehen Teil gibt es eine ausgezeichnete Reihe von Lektionen über Steuern, warum zahlen Steuern, die Geschichte der Steuern und die Muttern und Schrauben, wie man Steuern zu zahlen sind.
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Folge 46: Mike Fladlien: Meisterhafte Financial Literacy Instruction [28:25] Jetzt spielen | Herunterladen (2) 
